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LAROCHE Jean-Pierre

Ni moralisateur, ni intrusif, l’auteur de cet ouvrage que l’on pourrait tour à tour qualifié de récit autobiographique, de documentaire ou de guide pédagogique, nous invite tout de même à nous arrêter sur les pratiques éducatives utilisées de nos jours et à nous interroger sur leur bien-fondé et leur réelle portée.